嚴明的紀律是中國共產黨的一大優(yōu)勢,黨的紀律建設是黨的建設的重要方面,在黨內集中教育中進行黨的紀律教育是延安整風的一個特色。通過整風中的紀律教育,有效清理了黨內存在的宗派主義、個人主義、鬧獨立性等行為,嚴肅了黨的紀律,增強了黨組織的團結。
2023年10月召開的全國宣傳思想文化工作會議正式提出習近平文化思想,強調習近平文化思想是新時代黨領導文化建設實踐經驗的理論總結,豐富和發(fā)展了馬克思主義文化理論。”(《鄧小平文選》第2卷,人民出版社1994年版,第208頁) 鄧小平同志認為,“我們要建設的社會主義國家,不但要有高度的物質文明,而且要有高度的精神文明”(《鄧小平文選》第2卷,第367頁)。
建設高素質教師隊伍、陶冶教師道德情操,要求廣大教師自覺遵守職業(yè)道德、打造師德師范標桿、完善師德素養(yǎng)培訓體系。 新時代新征程,面向建設社會主義現(xiàn)代化強國的宏偉目標,必須牢牢把握教育強國建設的戰(zhàn)略性先導作用,健全中國特色教師教育體系,筑牢教育強國根基。
改革開放40多年特別是新時代以來推進社會主義現(xiàn)代化建設的光輝歷程,已經以無可辯駁的偉大成就證明,堅持黨的全面領導、堅持馬克思主義、堅持中國特色社會主義道路、堅持人民民主專政,是全面深化改革必須恪守的“正道”。 (作者:馮鋒,系山東省習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心研究員、山東社會科學院馬克思主義研究院院長)
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化是中華民族長期以來形成的積極向上向善的思想文化總和,體現(xiàn)出中華民族崇高的價值追求,內含著正確的價值導向。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化,以其自身蘊含著的豐富學理、道理、哲理增強了思政課的說服力。
法學教育在國家法治建設中起著至關重要的作用,而法學教材作為法學教育的基石,其質量與創(chuàng)新度直接關系到法學人才的培養(yǎng)成效。 第四,構建以習近平法治思想為指導的高質量法學教材體系。
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