中新網(wǎng)麗水6月18日電(邵燕飛 傅飛揚(yáng))教育、醫(yī)療、養(yǎng)老等是重要的民生話題，關(guān)乎每一位老百姓的幸福生活。地處浙西南山區(qū)，景寧是全國唯一的畬族自治縣，2023年12月，浙江省委、省政府將景寧列入該省山區(qū)公共服務(wù)一體化三個試點(diǎn)縣之一，先行開展試點(diǎn)工作。

幼有所教、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)……今年是景寧畬族自治縣成立40周年，隨著山區(qū)縣域城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展的觸手延伸至畬鄉(xiāng)大地的角角落落，“四十不惑”的景寧交出了自己的公共服務(wù)一體化答卷，也讓民眾的幸福生活更加真實(shí)可感。

普惠均衡 幼有所教

家長不出一分錢，孩子就能享受幼小科學(xué)銜接，在10年前，這是景寧縣居民柳玉珍“想都不敢想”的事，如今卻已成為現(xiàn)實(shí)。

在景寧縣第二實(shí)驗小學(xué)一年級教室，空間被劃分為多媒體教學(xué)區(qū)、教師辦公室、娛樂區(qū)、午休區(qū)等。樓下的空地上，學(xué)生們擁有專屬的鍛煉設(shè)施，并與高年級相區(qū)分。

近日，該校常務(wù)副校長陳興建受訪時表示，景寧已形成貫穿全域、全鏈、全員的“全景式”幼小科學(xué)銜接模式，各幼兒園都有入(小)學(xué)準(zhǔn)備“六月課程”，各小學(xué)則有入學(xué)適應(yīng)“九月課程”，讓孩子們以更放松、更科學(xué)的方式從幼兒園過渡到小學(xué)。

柳玉珍是景寧縣第二實(shí)驗小學(xué)一年級家長。她表示，10年前，自己的第一個孩子在該校上一年級，如今又輪到二寶在一年級就讀。相較之下，幼小科學(xué)銜接通過課程設(shè)計、環(huán)境布置等方面的準(zhǔn)備，幫助孩子們更適應(yīng)小學(xué)生活，也更有自信去學(xué)習(xí)。

對景寧教育領(lǐng)域公共服務(wù)一體化工作深有感觸的，還有語文教師朱云萍。2023年1月，隨著當(dāng)?shù)卮缶l(xiāng)中心學(xué)校進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整，她并入了景寧縣紅星小學(xué)。

景寧一小學(xué)上課現(xiàn)場。景寧縣委宣傳部供圖

“鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)生少，改作業(yè)一般使用面批的形式，而縣城小學(xué)學(xué)生多，原先的教學(xué)輔導(dǎo)方式顯然行不通。”朱云萍坦言，經(jīng)過1年多的鍛煉，她逐漸適應(yīng)了新的工作模式，“過去教學(xué)上遇到困惑很難找人討論，現(xiàn)在一個年段有四個學(xué)科老師，大家相互促進(jìn)，對教師成長和學(xué)生聽課都有好處。”

截至目前，景寧8所小規(guī)模學(xué)校的107名學(xué)生全部進(jìn)入縣城就讀，這是一場從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”的變革——由當(dāng)?shù)卣档祝姹Ｕ线M(jìn)城就讀學(xué)生在衣食住行學(xué)方面的需求。

“教育是民生工程，我們?yōu)猷l(xiāng)村孩子托底，讓他們享受更優(yōu)質(zhì)均衡的教育，也減少他們父母來縣城發(fā)展的后顧之憂。這些孩子們就是未來鄉(xiāng)村發(fā)展建設(shè)的新希望。”景寧縣紅星小學(xué)校長吳月圓說。

翻山越嶺 病有所醫(yī)

對山區(qū)百姓而言，交通不便歷來是就醫(yī)難點(diǎn)。在景寧，部分村民也曾面臨“看病配藥半小時，車程三小時”的窘境。

“紅星街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的醫(yī)生已經(jīng)到了，如果需要量血壓、測血糖、配藥等，盡快過來。”9時許，在山上一陣彎彎繞繞后，“智慧流動醫(yī)院”巡診車開進(jìn)了一座小山村，停穩(wěn)后，工作人員便拿起喇叭告知村民前來就診……

“智慧流動醫(yī)院”巡診車。景寧縣委宣傳部供圖

如今，景寧已配置4輛具備就醫(yī)檢查、取藥報銷、遠(yuǎn)程會診、慢病隨訪等功能的巡診車，每月2次向無醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)和村醫(yī)老齡嚴(yán)重的73個偏遠(yuǎn)行政村提供巡回診療服務(wù)。今年以來，其實(shí)現(xiàn)行車?yán)锍?.2萬余公里、服務(wù)民眾2.58萬余人次，醫(yī)保報銷35萬元。

從實(shí)踐來看，巡診車為山區(qū)民眾治療普通、慢性疾病提供了極大便利。

“比如對山區(qū)糖尿病患者來說，以往通常是自己打胰島素，而有了巡診車醫(yī)生的指導(dǎo)，患者在胰島素注射時的操作、用量方面都規(guī)范了許多，血糖也實(shí)現(xiàn)了定期監(jiān)測。”景寧縣衛(wèi)生健康局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹說。

山區(qū)醫(yī)療，如何守護(hù)下一代的健康成長，這是景寧不斷探索的課題。

“孩子托在這里，我就能安心去上班了。這里是公辦的托育園，老師們也很細(xì)心。”近日，在當(dāng)?shù)赝杏C合服務(wù)中心，乳兒班學(xué)生李靜的媽媽放心地將孩子交給老師。

近年來，景寧通過出臺《景寧畬族自治縣嬰幼兒養(yǎng)育照護(hù)資金管理辦法(試行)》等14個政策文件，扎實(shí)推進(jìn)山區(qū)縣“幼有善育”工作高質(zhì)量發(fā)展。

同時，當(dāng)?shù)剡M(jìn)一步健全托育服務(wù)體系，通過打造社區(qū)養(yǎng)育照護(hù)驛站、舉行養(yǎng)育照護(hù)小組活動、開展家庭醫(yī)生簽約及家訪服務(wù)等，“一站式”為嬰幼兒提供醫(yī)療、保健、預(yù)防接種、養(yǎng)育風(fēng)險篩查、育兒指導(dǎo)等服務(wù)，滿足民眾的不同需求。

悉心服務(wù) 老有所養(yǎng)

家有一老，如有一寶。目前，景寧60周歲以上人口占比21%，分布于900多個自然村，養(yǎng)老服務(wù)半徑長、服務(wù)成本高、服務(wù)內(nèi)容單一等問題較為突出。山區(qū)養(yǎng)老如何破題，當(dāng)?shù)赜兄约旱膶?shí)踐。

“我有一床被子臟了，能不能請你幫我洗一下？”前不久，景寧梧桐鄉(xiāng)山區(qū)養(yǎng)老管家陳海美接到一通電話，她立即拎起護(hù)理包，前往一位89歲獨(dú)居老人的住處。

這是當(dāng)?shù)仞B(yǎng)老管家的服務(wù)日常。上門掃描“愛心卡”服務(wù)碼，測血壓、體溫等數(shù)據(jù)，信息同步上傳至“畬鄉(xiāng)愛老”云端平臺，再處理一些生活難題，他們就能為老人提供一次智慧化守護(hù)。

工作人員上門進(jìn)行養(yǎng)老服務(wù)。景寧縣委宣傳部供圖

眼下，景寧共有151位陳海美這樣的山區(qū)養(yǎng)老管家，分布于21個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、上百個村社養(yǎng)老服務(wù)中心。一個配置健康檢測設(shè)備、助潔套裝、急救包的護(hù)理包是他們的最佳工作搭檔，通過提供居家探訪、健康管理、照料照護(hù)等基礎(chǔ)養(yǎng)老服務(wù)，打通山區(qū)養(yǎng)老的“最后一公里”。

就近式、嵌入式養(yǎng)老，是景寧創(chuàng)新養(yǎng)老服務(wù)的實(shí)踐。2022年以來，該縣以浙江省養(yǎng)老服務(wù)“愛心卡”試點(diǎn)為契機(jī)，通過養(yǎng)老體系、養(yǎng)老隊伍、養(yǎng)老服務(wù)“三大轉(zhuǎn)變”，構(gòu)建出具有山區(qū)特色的養(yǎng)老新模式。

書畫室、閱覽室、棋牌室……走進(jìn)景寧縣福利中心，幾位老人在院子里曬太陽，活動室內(nèi)播放著受老年人歡迎的影視作品。

“我們重點(diǎn)接收特困供養(yǎng)對象、殘疾人托養(yǎng)及社會高齡失能失智老人，為他們提供認(rèn)知障礙個性化照護(hù)、身體殘存技能康復(fù)訓(xùn)練、生活照料、心理干預(yù)、疾病治療等服務(wù)。”景寧縣福利中心運(yùn)營方負(fù)責(zé)人毛青表示，目前，他們已接收特困供養(yǎng)對象170人，針對老人不同情況提供差異化服務(wù)。

在幼小科學(xué)銜接孩子們的課堂里，在“云診室”問診患者的贊許聲中，在享受養(yǎng)老服務(wù)老年人的笑顏下，人們愈發(fā)清晰地感受到——在景寧，公共服務(wù)一體化的腳步或許不會一帆風(fēng)順，但會是一往無前。(完)