一些年輕人在上海市民藝術(shù)夜校上古琴課。上海市群眾藝術(shù)館供圖

結(jié)束夜校課程的學(xué)員走出上海市群眾藝術(shù)館。中青報(bào)·中青網(wǎng)記者 王一迪/攝

　　一些年輕人正在學(xué)習(xí)咖啡課程。上海市群眾藝術(shù)館供圖

　　一些年輕人在夜校學(xué)習(xí)淮劇團(tuán)舞劍課程。上海市群眾藝術(shù)館供圖

　　一些年輕人在夜校學(xué)習(xí)顧繡。上海市群眾藝術(shù)館供圖

　　一些年輕人在夜校學(xué)習(xí)淮劇團(tuán)團(tuán)扇課程。上海市群眾藝術(shù)館供圖

http://vod.cyol.com/vod/data/video/202312/03/d88e2c08-c6df-4f23-ae17-5126200ddfaf/transcode_0967a475-b92a-f464-c8a9-fbb530cc.mp4/av-g.m3u8    安靜沉寂的夜色中，一股股青春的生機(jī)在上海市群眾藝術(shù)館中涌動(dòng)：撥動(dòng)吉他琴弦的動(dòng)人旋律、敲擊非洲鼓的鏗鏘鼓點(diǎn)、表演單口喜劇的陣陣歡笑、品茶茗香的淡雅香氣……這些曾被冠以“學(xué)歷提升”“掃盲”名號(hào)的地方成了年輕人“都市中的小清新”。

夜校是上海市群眾藝術(shù)館（以下簡稱“上海市民藝術(shù)夜校”）于2016年開設(shè)的公益性培訓(xùn)項(xiàng)目。相較去年而言，上海市民藝術(shù)夜校今年在開設(shè)點(diǎn)位和課程數(shù)量上都出現(xiàn)了倍增的情況，覆蓋143個(gè)點(diǎn)位的390門課程和1萬個(gè)培訓(xùn)名額很快被搶空，高峰時(shí)超過65萬人同時(shí)在線搶課，且學(xué)員中80后、90后人員占比80%，成為夜校生源的主力軍。

來自某平臺(tái)的數(shù)據(jù)顯示，今年以來，平臺(tái)上“夜校”的搜索量同比增長980%，相關(guān)筆記評(píng)價(jià)數(shù)同比增長226%，“上夜校”的熱度還在不斷刷新。

“下班后上夜校”如今已成為全國各地青年的新興生活方式。

報(bào)名上吉他班要拉“搶課群”

“開辦夜校的初衷是為了給更多市民提供良好的服務(wù)和優(yōu)質(zhì)的課程，讓他們走進(jìn)市民藝術(shù)夜校，提升審美情趣和生活品質(zhì)。”上海市群眾藝術(shù)館副館長徐皓說，除了老年大學(xué)中常設(shè)的傳統(tǒng)七大藝術(shù)門類，比如音樂、美術(shù)、舞蹈、書法外，上海市民藝術(shù)夜校還設(shè)置了很多與生活時(shí)尚藝術(shù)相關(guān)的課程，比如服裝搭配、皮具制作、鉤針編織等，還有與年輕人職場技能提升相關(guān)的課程，比如PPT優(yōu)化、職場禮儀、主持朗誦等。

首都師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授王洪波認(rèn)為，青年熱衷上夜校的現(xiàn)象并非偶然，“當(dāng)今社會(huì)的年輕人工作節(jié)奏快、生活壓力大，上夜校可以在一定程度上釋放壓力，滿足精神需求；同時(shí)，發(fā)展興趣愛好也能激活年輕人自身多方面才能，提升社會(huì)競爭力。”

報(bào)名上了吉他班后，從事銷售工作的80后陳靜方終于把“在角落里吃了五六年灰塵”的吉他拎了出來。為了搶到這門課，她和四五個(gè)好友拉了一個(gè)“搶課群”，分享搶課攻略、定時(shí)互相提醒。

“500元12節(jié)課，一節(jié)課90分鐘，比市面上培訓(xùn)班的價(jià)格低十幾倍。”陳靜方說，“這里的老師上課不僅教大家一些歌曲的彈唱，更多是傳授一種學(xué)習(xí)方法，現(xiàn)在基本上簡單的曲子我們練習(xí)后都可以彈唱。”

除了超高性價(jià)比，夜校吸引她的還有輕松、減壓的氛圍。

“平時(shí)上班大家工作壓力都很大，下班后來到這里，共同彈唱一首歌，雖然技法還不成熟，但是那種愉悅感是無可比擬的。”在陳靜方看來，上夜校是一種“反內(nèi)卷”的生活方式，也是給自己充電，“做熱愛的事情，能夠給自己注入正能量，同時(shí)也能把能量傳遞給身邊的人”。

“長期以來，與青少年和老年群體藝術(shù)教育的火熱發(fā)展態(tài)勢相比，中青年的藝術(shù)教育卻相對(duì)遇冷，我們希望讓中青年參與到文化活動(dòng)和藝術(shù)培訓(xùn)中來。”徐皓說，上海市民藝術(shù)夜校的教師大多來自社會(huì)上的專業(yè)機(jī)構(gòu)，隨著社會(huì)對(duì)夜校關(guān)注度的不斷提升，也有越來越多來自國家單位、院團(tuán)和協(xié)會(huì)的專家、教師等加入進(jìn)來。

撕掉標(biāo)簽，盡情感受“都市中的小清新”

既要研究每節(jié)課的課程內(nèi)容，又要排班做課程表，還要計(jì)算好單位到不同上課地點(diǎn)的距離，為了能到夜校“喘口氣”，不少年輕人做起了“時(shí)間管理大師”，報(bào)了好幾門課，把自己下班后的時(shí)間安排得滿滿當(dāng)當(dāng)。

90后程序員于勇立在夜校報(bào)了3門課：非洲鼓、絨繡和戲劇表演。集中精神敲了一天代碼，身心疲憊的他更期待能在夜校“點(diǎn)亮”大腦的另一個(gè)區(qū)域，讓精神在另一個(gè)維度得到放松，接受到藝術(shù)的熏陶。

“上這些課程需要全身心投入，當(dāng)你進(jìn)入狀態(tài)后，仿佛是在與自己的內(nèi)心對(duì)話。”他認(rèn)為，大腦的放松與身體上的放松同等重要。

走進(jìn)空曠的劇院式教室，被明亮輕快的鼓聲所包圍，鏗鏘頓挫，時(shí)急時(shí)緩。一位教師帶著25名學(xué)生齊聲敲鼓的沖擊力讓于勇立有置身廣袤非洲大草原的感覺，他的腦海中浮現(xiàn)的是草原上動(dòng)物大遷徙的壯觀場景。

于勇立在法國學(xué)習(xí)生活過7年，接觸到非洲藝術(shù)，心中萌生了對(duì)非洲鼓的向往。在網(wǎng)上看到夜校的報(bào)名信息后，他決定讓這顆種子發(fā)芽。

“其實(shí)我不是帶著擴(kuò)大社交圈的心態(tài)來的，而這種‘去功利化’的心態(tài)為我收獲了不少志同道合的好友。”于勇立說，結(jié)束夜校的課程后，和這里的朋友一起玩鼓、看老師演出，是更令人期待的事情。

“在這里，年輕人可以卸下繁重的工作，不論身份和職業(yè)，因志趣結(jié)交朋友。”徐皓看過很多學(xué)員給夜校寄來的感謝信，其中一個(gè)學(xué)員的評(píng)價(jià)讓他印象深刻，這名同學(xué)形容夜校是“城市中的小清新”。

撕掉標(biāo)簽，走進(jìn)課堂，除了學(xué)員可以在夜校得到精神的滋養(yǎng)，青年教師同樣能收獲日常教學(xué)以外的驚喜。

平時(shí)專心于茶道的80后教師孫燕芳，第一次在同一個(gè)平臺(tái)找到如此多與中國傳統(tǒng)文化相關(guān)的課程。“其實(shí)茶藝涵蓋的內(nèi)容非常豐富，比如煮茶、焚香、掛畫、插花，我也可以通過這個(gè)平臺(tái)與其他相關(guān)專業(yè)的老師交流合作，促進(jìn)傳統(tǒng)文化藝術(shù)的融合與發(fā)展。”

孫燕芳計(jì)劃在最后一節(jié)課舉辦一個(gè)“無我茶會(huì)”，意在不論身份、地位、金錢等世俗因素，回歸茶本味，這個(gè)提議讓不少同學(xué)充滿期待。

針對(duì)上夜校男女青年“二八開”現(xiàn)象精準(zhǔn)施策

“自2016年開設(shè)市民藝術(shù)夜校以來，從一個(gè)主校區(qū)，到聯(lián)動(dòng)全市16個(gè)區(qū)文化館和其他特色點(diǎn)位，比如公共文化場館、社會(huì)專業(yè)機(jī)構(gòu)、院團(tuán)、社會(huì)新空間等，上海市民藝術(shù)夜校探索出一條市民美育的新路徑。”夜校項(xiàng)目總聯(lián)絡(luò)人楊玲芝說，如今，夜校的公共文化服務(wù)將進(jìn)入“3.0階段”。

為了解決供不應(yīng)求的問題，并不斷提升文化服務(wù)質(zhì)量，上海市民藝術(shù)夜校與上海教育評(píng)估協(xié)會(huì)合作開展?jié)M意度測評(píng)、教師教學(xué)過程監(jiān)管，對(duì)受歡迎的點(diǎn)位和課程進(jìn)行分析研究，探索將更多優(yōu)質(zhì)課程輻射到更多區(qū)域點(diǎn)位。

據(jù)徐皓觀察，除了出現(xiàn)課程開放名額供不應(yīng)求的問題，夜校中男女青年性別比存在著“二八開”的現(xiàn)象，即來夜校的年輕人中女青年占比八成。

他分析，除了男生搶課手速可能沒有女生快的原因外，還有一個(gè)重要原因是缺少適合男性的課程內(nèi)容。因此，夜校和棋牌院開展合作，打造橋牌、圍棋等類別的課程，讓更多男性參與進(jìn)來，均衡夜校性別比例。

“夜校是重要的公共文化傳播和交流平臺(tái)，通過精準(zhǔn)把握青年需求，設(shè)置多元的課程內(nèi)容，創(chuàng)新授課方式，建立起豐富互動(dòng)的夜校生態(tài)體系，可以讓優(yōu)質(zhì)的文化資源惠及更多青年，為市民終身教育提供可持續(xù)發(fā)展的新路徑。”王洪波說。

中青報(bào)·中青網(wǎng)記者 王一迪 來源：中國青年報(bào)