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吳海龍

阿利莫夫

Susan Elliott

馬凱碩

劉京輝

馬燕生

John Clayton

Craig Robertson

吳尊友

陳智敏

彭波

張柱庭

吳海龍：中國(guó)會(huì)走穩(wěn)自己的路，辦好自己的事
中國(guó)不會(huì)畏懼任何強(qiáng)權(quán)和霸凌，中國(guó)將披荊斬棘，勇往直前，任何勢(shì)力都休想阻擋中國(guó)的崛起和復(fù)興。

阿利莫夫：中美關(guān)系和每個(gè)人都密切相關(guān)
中國(guó)和美國(guó)是聯(lián)合國(guó)安理會(huì)常任理事國(guó)，他們對(duì)維護(hù)國(guó)際和平與安全負(fù)有首要責(zé)任。

Susan Elliott:中美需要重啟貿(mào)易和經(jīng)濟(jì)對(duì)話
中美之間日益加劇的緊張關(guān)系不僅會(huì)對(duì)亞太地區(qū)國(guó)家造成負(fù)面效應(yīng)，更會(huì)給全世界帶來(lái)災(zāi)難性影響。

馬凱碩：中美需聯(lián)手應(yīng)對(duì)共同挑戰(zhàn)
如果問一下這60億人，看看他們希望中美關(guān)系如何發(fā)展？大多數(shù)人會(huì)回答，現(xiàn)在必須要把重點(diǎn)放在人類共同面臨的挑戰(zhàn)上。必須聚焦疫情帶來(lái)的突發(fā)性挑戰(zhàn)。

劉京輝：構(gòu)建國(guó)家資歷框架，助力中外職業(yè)教育合作
后疫情時(shí)代，中國(guó)將堅(jiān)持改革開放，學(xué)習(xí)各國(guó)在教育領(lǐng)域的先進(jìn)理念與做法；在構(gòu)建國(guó)家資歷框架中借鑒國(guó)外的經(jīng)驗(yàn)。

馬燕生：歐洲資格框架及其對(duì)中國(guó)的啟示
國(guó)家資格框架的利益攸關(guān)者包括政府及其職能部門、教育機(jī)構(gòu)、企業(yè)、行業(yè)組織甚至個(gè)人，所有這些利益攸關(guān)者都是影響資格框架目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。

John Clayton教授：新西蘭微證書和中國(guó)“1+X”證書的側(cè)重點(diǎn)相似
資歷評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)要一致，并且資質(zhì)可以快速對(duì)比，以確保一個(gè)國(guó)家不同地區(qū)的學(xué)員具備相同的資質(zhì)。

Craig Robertson：現(xiàn)在討論高質(zhì)量職業(yè)教育正當(dāng)其時(shí)
全球疫情對(duì)職業(yè)教育的影響，新技術(shù)帶來(lái)的變化，以及職業(yè)教育原有的問題，都需要去找到解決方案。

吳尊友：新冠肺炎疫情及防控策略
現(xiàn)在，全球每天報(bào)告人數(shù)已經(jīng)達(dá)到了二十多萬(wàn)。我們對(duì)新型冠狀肺炎的認(rèn)識(shí)，僅僅才有六個(gè)月的時(shí)間，要徹底地防控新冠肺炎，還有很多未知。

陳智敏：公民應(yīng)該擁有數(shù)據(jù)權(quán)
大數(shù)據(jù)在新冠疫情防控工作中第一次大規(guī)模的有效應(yīng)用，是人類社會(huì)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程中的一次特別重大的實(shí)踐。

彭波：國(guó)家突發(fā)公共事件的網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)
新冠肺炎疫情席卷全球，對(duì)人類文明構(gòu)成了嚴(yán)重的威脅。從這次疫情看國(guó)家突發(fā)公共事件網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)到底應(yīng)該做什么？

張柱庭：智慧交通在抗擊新冠肺炎疫情中的實(shí)踐
在這次疫情抗擊中，智慧交通已經(jīng)發(fā)揮了積極的作用，未來(lái)其應(yīng)用場(chǎng)景更加豐富，必將為人類社會(huì)的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

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